Para divulgar y formar sobre servicios TICs: por ejemplo, realizar manuales y documentación que sirva para la formación en TICs, porque la capacitación tecnológica no es enseñar a acceder a una plataforma de una multinacional, ni a usar sus recursos, sino a comprender cómo funcionan las tecnologías, para poder valorar qué se quiere usar, y qué se pone en juego cuando se usan unas u otras herramientas, conforme exige el artículo 83 LOPDgdd.
Velar por el cumplimiento normativo en protección de los valores del software, el conocimiento y la cultura libres: promoviendo su estudio y conocimiento, e impulsanso mejoras legislativas que aproximen la legislación al concenso social en materias como propiedad intelectual e industrial, o el respeto a la privacidad, como medio de lucha contra un modelo económico basado en los datos personales, lesivo para la cultura, la ciencia y el progreso.
+Velar por el cumplimiento normativo en protección de los valores del software, el conocimiento y la cultura libres: promoviendo su estudio y conocimiento, e impulsando mejoras legislativas que aproximen la legislación al consenso social en materias como propiedad intelectual e industrial, o el respeto a la privacidad, como medio de lucha contra un modelo económico basado en los datos personales, lesivo para la cultura, la ciencia y el progreso.
La Fundación Tecnologías para la Sociedad y Transparencia Tecnológica (TXS.es) se constituye en diálogo con toda la comunidad: te animamos a leer sobre ella o hacer tus propuestas de mejora.
diff --git a/foundation/index.md b/foundation/index.md index b173449..70c407b 100644 --- a/foundation/index.md +++ b/foundation/index.md @@ -20,7 +20,7 @@ En los estatutos de {{% blog_title %}} ya previmos la necesidad de convertirnos * **Para divulgar y formar sobre servicios TICs**: por ejemplo, realizar manuales y documentación que sirva para la formación en TICs, porque la capacitación tecnológica no es enseñar a acceder a una plataforma de una multinacional, ni a usar sus recursos, sino a comprender cómo funcionan las tecnologías, para poder valorar qué se quiere usar, y qué se pone en juego cuando se usan unas u otras herramientas, conforme exige el [artículo 83 LOPDgdd](https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2018-16673#a8-5). -* **Velar por el cumplimiento normativo en protección de los valores del software, el conocimiento y la cultura libres**: promoviendo su estudio y conocimiento, e impulsanso mejoras legislativas que aproximen la legislación al concenso social en materias como propiedad intelectual e industrial, o el respeto a la privacidad, como medio de lucha contra un modelo económico basado en los datos personales, lesivo para la cultura, la ciencia y el progreso. +* **Velar por el cumplimiento normativo en protección de los valores del software, el conocimiento y la cultura libres**: promoviendo su estudio y conocimiento, e impulsando mejoras legislativas que aproximen la legislación al consenso social en materias como propiedad intelectual e industrial, o el respeto a la privacidad, como medio de lucha contra un modelo económico basado en los datos personales, lesivo para la cultura, la ciencia y el progreso. La **Fundación Tecnologías para la Sociedad y Transparencia Tecnológica** (**TXS.es**) se constituye en diálogo con toda la comunidad: te animamos a [leer sobre ella o hacer tus propuestas de mejora]({{% url 'git' suffix='/TXS.es' %}} "Git de TXS.es"). diff --git a/project/index.html b/project/index.html index e71c434..7867274 100644 --- a/project/index.html +++ b/project/index.html @@ -103,7 +103,7 @@ bg-darkEl grupo EDUCATIC - de la Universidad de la Languna (ULL) se ha formado como respuesta a una necesidad, hacer que las mejores tecnologías lleguen a la educación en el respeto a los valores a los que ésta debe responder, de él surgió la actual asociación de ámbito nacional, EDUCATIC, Tecnologías para la Educación y Transparencia Tecnológica. El ciudadano del mañana debe estar empoderado por la tecnología, y no ser un mero usuario sin capacidad de decisión.
+ de la Universidad de la Laguna (ULL) se ha formado como respuesta a una necesidad, hacer que las mejores tecnologías lleguen a la educación en el respeto a los valores a los que ésta debe responder, de él surgió la actual asociación de ámbito nacional, EDUCATIC, Tecnologías para la Educación y Transparencia Tecnológica. El ciudadano del mañana debe estar empoderado por la tecnología, y no ser un mero usuario sin capacidad de decisión.El proyecto surge del encuentro de distintas propuestas individuales de algunos profesores de la ULL, por lo que tiene ya su recorrido y experiencia. Se pretende poner en común lo mejor de cada uno, para facilitar un más adecuado uso de las TICs en la docencia a la comunidad educativa, inicialmente universitaria, pero también con posibilidad de servir de referencia a otros niveles de la educación.
Las propuestas de herramientas TICs educativas que creemos cumplen el requisitos de ser éticamente neutras deben ser Software Libre, o sea, que cumplan las cuatro libertades del mismo:
esto facilita a las instituciones educativas disponer herramientas TICs en modo autoalojado, teniendo control sobre las mismas y permitiendo además independecia tecnológica y una gestión adecuada de los datos personales de los usuarios. Además fomenta la colaboración y la innovación.
+esto facilita a las instituciones educativas disponer herramientas TICs en modo autoalojado, teniendo control sobre las mismas y permitiendo además independencia tecnológica y una gestión adecuada de los datos personales de los usuarios. Además fomenta la colaboración y la innovación.
También creemos que los formatos de ficheros y protocolos de comunicación utilizados en las herramientas TICs deben ser estándares abiertos, permitiendo el intercambio de información y la interconexión entre aplicaciones. De esta forma somos partidarios de aplicaciones federadas en redes interoperables y descentralizadas, lo conocido como Fediverso.
A lo largo de nuestros años de experiencia hemos comprobado que existen multitud de herramientas educativas que cumplen los anteriores requisitos, muchas de ellas con prestaciones similares o superiores a aquellas promovidas por el capitalismo salvaje de la vigilancia. Algunas de ellas las tenemos en prueba como parte de nuestros servicios.
@@ -126,7 +126,7 @@ bg-dark realiza las siguientes actividades:
La vigilancia del respeto a nuestras normas sobre software, cultura y conocimientos libres, estandarización y protección de datos. Por ejemplo, mediante la Fundación TXS.es podrémos interponer acciones judiciales en defensa de un correcto uso de la tecnología, como pudiera ser contra los convenios que han introducido a Google y otras empresas del capitalismo de la vigilancia en la educación en España
+La vigilancia del respeto a nuestras normas sobre software, cultura y conocimientos libres, estandarización y protección de datos. Por ejemplo, mediante la Fundación TXS.es podremos interponer acciones judiciales en defensa de un correcto uso de la tecnología, como pudiera ser contra los convenios que han introducido a Google y otras empresas del capitalismo de la vigilancia en la educación en España
Mantener y mejorar servicios de uso genérico y alternativos a los de empresas del capitalismo salvaje de la vigilancia que permita a sus asociados probar, evaluar e incluso beneficiarse de los mismos
diff --git a/project/index.md b/project/index.md index 25687b2..b4736a1 100644 --- a/project/index.md +++ b/project/index.md @@ -25,7 +25,7 @@ Las herramientas que habitualmente usamos no son éticamente neutras, son ejempl # Proyecto - El grupo {{% blog_title %}} de la Universidad de la Languna (ULL) se ha formado como respuesta a una necesidad, hacer que las mejores tecnologías lleguen a la educación en el respeto a los valores a los que ésta debe responder, de él surgió la actual {{% doc %}}asociación de ámbito nacional, EDUCATIC, Tecnologías para la Educación y Transparencia Tecnológica